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包柏社工師接案的日常：園藝治療實踐
上週六最後一次為綠創意活動正式落幕，感謝 Co.Lab共作實驗室的團隊幫忙，才能順利讓線上課程圓滿落幕。最後一堂課就是所謂的運作模式探討。
第一堂課，我們從生態心理學理論出發，這是我們與環境生態最有關係的理論模式，雖然是推廣園藝社區化，還是需要讓大家知道一些理論基礎，因而從草頭娃娃代表自己，生態圖代表我們圖像化的環境，來顯示環境與我們的關係。
第二堂課，則是五感刺激，五感是我們與環境連結很重要的感覺系統，對於復健功能來說，可以知道一個人功能狀態，從認知心理，可以知道他與外在的連結，從園藝治療則是去理解人與環境關係互動與反思。因而五感刺激是我們不可忽視與園藝結合的元素，這也是目前園藝治療重要的發展模式。
第三堂課(最後一堂)，就是園藝社區化的重點，我們常常覺得自然環境保護與我們有很大的距離，例如種一片森林與大樹，但隨著環境意識的抬頭，人們開始從身邊慢慢做起綠化的動作，而這也是最後一堂課的重點。
一開始課程介紹療癒花園與可實地景開始，詳細資料可以參照網址：https://youtu.be/Uj0IwxteNWw
內容有詳細介紹，在此簡單說，就是生態心理學其中一個模式，園藝治療落實於實務的一個方法，而這方法並非距離我們遙遠，而我們身邊隨手可得，例如我們家的陽台、庭園、社區大廈、閒置空間、農地、社區共有地等，都能成為園藝療育與創作的起源，這並非一定要廣大資產與園地才能做到的，而是我們生活中就能做到，也是大家目前常做的，只是我們融入五感元素和正確園藝知識，來幫助我們建構園藝推廣的道路方向。
實作部分，則是從小型園藝療癒和可食盆栽開始，相關操作影片請看此網址：https://youtu.be/Yb6HJIaztOg 自己就能親自操作小盆栽，開始從自身園藝社區化開始。從開始認識自己社區原生植物開始，相關內容可參考，https://bluebutterfly520.pixnet.net/....../353993635......
在活動最後，參與朋友則詢問如何在陽台開始園藝社區化，下面提供幾個方向讓大家參考：
首先，對於有居家庭園、陽台、園地的人來說，就是一個植物的選擇特色，而如何融入生活和園藝，其實在陽台美化課程就是以此方向為切入的重點，課程中提到幾個重點，如住家生態環境：空氣品質、水源、工業區或住宅區等考量
再來是，光源日照，這邊就牽涉原生植物的向光性與日照程度，是全日照、半日照、或少量日照等；然後栽種設備維持與應用，這邊比較簡單說，植物的盆器選擇、植物澆水方式、植物所需的肥料等；接下來是景觀設計，比較注重不只單純植物擺放，而是創造出小小花園的景觀風格。
最後，植物與人的關係，你的生活型態合適種多澆水的植物，還是非多澆水的植物等，讓自己栽種植物出滿樂趣而不是困擾。提供學員植物擺設過程中，他們要怎置放在陽台與園地應用。
@陽台救地球 粉絲頁提到，如果不能種樹，就在陽台放上一盆花吧！綠屋頂可以成為都市中的生態跳島,提供鳥類和昆蟲休憩,還能為建築物降溫,而一個城市綠化達到70%,二氧化碳將會減少80%,熱島效應將會完全消失~!!大家在陽台美化多一份心力，地球生態將會更好。
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